Alegato contra el 1,5x

El título puede ser extraño para algunas personas. Me explico.

Hay muchas aplicaciones de reproducción multimedia, como reproductores de podcast o de vídeo, que permiten aumentar la velocidad de reproducción. En lugar de la velocidad normal, que sería 1x, permiten ponerla a 1,5x o 2x (que sería el doble) o incluso más. 

Yo empecé a verlo con los podcast, pero el caso es que ha llegado a YouTube o plataformas como Netflix

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Sobre censura y formato físico

Muchos usuarios de internet estábamos esperando como locos que llegaran servicios que ofrecieran música y vídeo de manera legal a buen precio para dejar de «piratear» (tengo que poner las comillas). Ahora tenemos plataformas para elegir, pero resulta que distan mucho de la utopía que pensábamos, inocentes de nosotros, cuando las imaginábamos.

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Tú antes sonreías más

Eso me dijo una compañera de trabajo hace algunos cursos. «Tú antes sonreías más». Ella ya me conocía de mi primer año. Ni siquiera me lo dijo como reproche, era un simple comentario de una persona observadora. 

Me lo dijo porque, cuando me veía por los pasillos, siempre iba serio. La explicación era (es) simple: iba de aquí para allá pensando en mis cosas, no miraba demasiado a mi alrededor, apenas saludaba a mis compañeros. 

¿Qué había cambiado desde mi primer año de trabajo? No sabía responderme. 

Esa simple observación me hizo darme cuenta de que, en aquel momento, no estaba a gusto con mi trabajo. La profesión docente, aunque pueda parecer lo contrario, es muy demandante a nivel psicológico: siempre hay mil tareas pendientes, siempre hay que planificar clases, siempre hay que corregir algo. 

Este vertiginoso ritmo me llevó a estar centrado en mí mismo y no atender a nada más. El primer año de trabajo estaba pendiente a todo porque todo era nuevo. No había adquirido la inercia de ir de aquí para allá pensando en lo que había por hacer.

No estaba del todo a gusto porque había prescindido casi por completo del factor humano de mi profesión, más allá de los alumnos: los compañeros. 

Esa simple frase fue el toque de atención que necesitaba para situar la mente donde tocaba. La docencia puede ser muy solitaria (después de todo, de las puertas del aula para adentro nadie controla lo que haces), pero también hay muchas oportunidades en las que entablar conversación con los compañeros, tanto de trabajo como de muchos otros temas, y esas ocasiones hay que aprovecharlas. 

Desde que esta compañera me indicó que ya no sonreía, mi cabeza hizo clic y cambié mi forma de estar en el trabajo. Es curioso cómo funcionamos a veces, adquiriendo una inercia que, en cierto modo, nos perjudica. Menos mal que aún queda gente buena para hacérnoslo notar, menos mal que, en este caso sí, nunca es tarde para cambiar.

Desde que esta compañera me indicó que ya no sonreía, volví a sonreír.

Desastres tecnológicos de los alumnos

Desde el confinamiento por Covid, la educación y la tecnología van de la mano. Podríamos pensar que esta generación tan tecnológica, que se ha criado con el móvil en la mano, tendría conocimientos más que de sobra para facilitarnos la vida a los docentes… pero no. 

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Sobre censura y redes sociales

Leo comentarios en Menéame sobre la libertad de expresión en redes sociales generalistas, y veo un problema tecnológico fundamental que no he visto tratado en los medios.

Separar tecnología de empresa.

Esta reflexión me ha llegado por le cierre de la cuenta de Vox por parte de Twitter, pero podría haber escrito lo mismo con el bloqueo masivo a Donald Trump o el bloqueo de aplicaciones en las tiendas de Apple y Google (no tocaré este tema por las implicaciones de seguridad ajenas a esta entrada).

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Proveedores de servicios basados en software libre

Redescentralizar la web es un proyecto tan idealista como loable, y como de vez en cuando me permito soñar con ello, me parece oportuno dar a conocer esta iniciativa: la Red de Librehosters, personas u organizaciones que hospedan servicios web basados en software libre.

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