La edición de hoy viene cargada. 31 enlaces. Hay mucha gente escribiendo cosas interesantes, y yo tengo el tiempo para leerlas.

Humanismo

Con este título me refiero a temas que afectan a nuestra vida como seres humanos desde un punto de vista incluso filosófico.

• El enfado en el campo – Viento Sur
  Un análisis de los perfiles que faltan en la huelga del campo que vivimos hace unos días.
• ¿Quiénes son terroristas y quién preocupa al Estado? – La Marea
  Sobre las protestas medioambientales y su tratamiento.
• Desde un balcón de Madrid
  Desde un patio de La Sagra – Desde un balcón de Madrid
  Sobre la necesidad de entornos más humanos.
• Vereda #37. El año del airón (Substack)
  Sobre la necesidad de recopilar y conocer las historias de nuestros lugares.
• Una posible revolución – Leer por leer (Substack)
  Dejar de buscar la productividad.
• Propósito — Vendo Opel Corsa
  Sentimientos en torno al trabajo.
• El paso a la edad adulta – Lo que me apetece (Substack)
  La muerte de un familiar durante la infancia.
• Zorras ante la desigualdad sanitaria – Pretty in, pretty out (Substack)
  El título es bastante claro: se sigue considerando de segunda a las dolencias propias de la mujer.
• Queer Eye: Femmes as a Service – The Femme Urge
  Sobre la necesidad de cuidarnos y que nos cuiden, darnos cuenta de lo importante que es y lo asociado que están esos cuidados a la mujer.

Termino este apartado con la recomendación de Historias descartadas. Enterito. Tiene pocos artículos, pero qué artículos.

Tecnología (o no)

• No a la identificación obligatoria para navegar por Internet – PicaHack
  Otro caso más de violación de nuestra privacidad por el bien de los menores.
• How I take notes and synchronize them
  Interesante la idea del logbook. Yo ya probé a escribir con pluma y no es para mí, pero debería intentar una vuelta a lo analógico.
• A lo mejor no quieres un blog – Manu Mateos
  Hay muchos más modelos de publicación además de los blogs.
• Ego
  C3PO reflexiona en su blog sobre el puntito de ego que todos tenemos a la hora de publicar en internet.
• Cuando la empresa intenta usar tu dispositivo personal, puede afectar a tu privacidad
  En educación hemos consentido usar nuestros aparatos personales como herramienta de clase, pero los abusos que comenta aquí Ángeles están a otro nivel. 
• Una instancia para mi madre: Introducción — Cartas de Berni
  La perversión de Facebook y la creación de un pequeño espacio seguro para su madre gracias a Mastodon. Maravilloso.
• ¿Camino de vuelta respecto a internet? — Desde un balcón de Madrid
  Sobre la necesidad de un internet más humano.
• El producto eres tú — Estrategia de producto (Substack)
  Un artículo desolador que muestra con datos cómo las grandes tecnológicas ganan más dinero conforme más espían a los usuarios.

Cultura

• Nuevos tiempos en la guitarra clásica
  Nuevos tiempos en la guitarra clásica #2
  Recomendaciones de piezas de guitarra interesantes. 
• ¡Que me publican! – The femme urge
  Pues eso, publican un relato de Maltidta y es motivo de alegría.
• Nada — Un hombre lobo madrileño en Toledo
  Un relato. No diré más, léanlo.
• Las autoras detrás de Studio Ghibli – La Nave Invisible
  Autoras de fantasía que inspiraron películas del famoso estudio.

Educación

• Hartazgo en las aulas | efepeando
  Sobre el ambiente crispado en el ámbito educativo.
• Criticar al docente | efepeando
  Sobre la necesidad de aceptar críticas a nuestra práctica docente.
• ¿Se deberían trabajar las materias instrumentales en los centros educativos por niveles? – XarxaTIC
  A lo mejor dividir al alumnado según nivel académico no es tan mala idea, dice la investigación.
• ¿Qué herramientas y plataformas educativas se podrán usar en las aulas? – XarxaTIC
  Hay que echarle un ojo.
• Hablando sobre IA… — @manuelmch
  Inteligencia artificial: ¿repetimos el modelo educativo? | efepeando
  Dos artículos en relación con la inteligencia artificial en educación. El mensaje, el mismo: hay que buscar la forma de introducir la IA de forma sana en la escuela y no convertirla en un enemigo o algo que no existe.
• ¿Tiene sentido potenciar el uso de la inteligencia artificial (IA) en aulas de etapas obligatorias? – XarxaTIC
  En contra de los dos anteriores. Se cuestiona la ética del uso de IA en educación.

Agradecimiento

Hacía mucho tiempo que no me lo pasaba tan bien leyendo artículos de gente que conozco en redes, o que esas personas recomiendan. Eso solo me demuestra que Mastodon es un lugar increíble lleno de gente increíble y solo puedo dar las gracias.